Ikt Litteratur

Vilka effekter har man kunnat se av IKT-användning i skolan?
I nästan alla fall där IKT används i skolan har effekten varit positivt laddad. Det är främst motivationen och självständigheten hos eleverna som uppmärksammats positivt. Även hos de elever med särskilda behov har IKT varit mycket effektiv.


Kommer eleverna att lära sig bättre om de kan utnyttja IKT? Hur ser andra länder och forskare på användandet av IKT i skolan?
Genom ökad motivation och självständighet hos eleverna ges det bättre förutsättningar för "ett bättre lärande".
Men som många av texterna pekar på så handlar det inte bara om tillgång till IKT verktygen. Skolan och lärarna måste ha ett genomtänkt och pedagogiskt förhållningssätt till IKT. Man menar på att IKT användningen måste bli ett normalt inslag i klassrummet för att nå nå sin absoluta effektivitet.
Hos alla våra nordiska vänner pågår forskning kring IKT användandet. De ser alla positivt på IKT och vill integrera det mer i klassrummen.
IKT ämnet är även stort i andra länder som tillexempel USA och Storbritannien.

New Technology in Schools
New Technology in Schools är en brittisk rapport som försöker sätta fingret på vad det är som händer med IKT i klassrummet. Man pratar om teknisk och icke tekniskt IKT effekt. Där det är den tekniska IKT effekten som man tydligt kan se ger positiva effekter. Medan i ämnen som matematik där man inte använder dator tekniken på samma sätt, blir inte effekten den samma.
Man går även in på att både skolan för äldre och yngre elever har fått bättre och bättre IKT förutsättningar genom åren. Det är främst på senare år som IKT revolutionen slagit till. Men redan på 50talet började vissa forskare diskutera IKT effekten.

Workshop Lärarlyftet

Hej!
Kul att träffa er idag.
Kommentera det här inlägget för att ge feedback på dagens lektion 22/9.
Ses nästa tillfälle.

Bloggen "Jag lär mig teknik"

Jag valde att kolla igenom bloggen "Jag lär mig teknik". Det första inlägget gjordes i juli 2009. Bloggen handlar om hur man kan integrera teknik i klassrummet.
Det är en medelålders man vid namn Henrik Widaeu som skapat bloggen. Har svårt att sätta fingret på vad han arbetar med till vardags. Men bloggen riktar sig till lärare som vill lära sig hur man kan använda sig av teknikens möjligheter i klassrummet.
Bloggen är uppbygg så att Henrik recenserar ett program han provat, vad han tycker om det hur man använder det. Han beskriver programmen med hjälp av text, bilder och film.
Han ger även tips på hur man ska gå till väga för att få användning av programmen i klassrummet. Det finns även kommentarer från andra som antingen provat och berättat hur det gått eller som ställer frågor angående programmen.
Programmen han har recenserat är gratisprogram. Några program som vi redan använt oss av i IKT A men även många nya program.

Jag tycker absolut att bloggen kan vara nyttig för oss. Dels för våra smörgåsbord som vi ska hålla för lärarlyftet och salas workshops. Även till webbtidningen där vi ska ha olika tips och tutorials.
Det negativa med bloggen är att det senaste inlägget gjordes i maj. Det kan antingen betyda att Henrik har slutat blogga eller så har han bara tagit en välbehövlig semester. Hur som helst tycker jag att han redan nu har skapat en matnyttig blogg som vi borde ta del av.

Möte med lärarlyftet

Det visade sig att presentationen som vi gjort inte var tillräckligt tydlig.
Nästan alla lärarlyftare trodde tidningen var ett projekt som skulle rikta sig mot eleverna.
Rubriker som inrikes, utrikes, sport och kultur hade vi använt oss av för att lättare dela in tidningen i delar. Men även där skapades förvirringar.
Nästa gång ska vi lägga mer tid på att skapa förståelse för projektet innan vi börjar prata om vad tidningen ska innehålla.
Deras åsikter och feedback var till stor nytta och ska vi använda till presentationen för sala senare.

Process blogg

Under torsdagen var vi på besök i Sala, där vi förklarade och skapa intresse för 1 till 1 projektet.
Vi gjorde även en inventering på skolan, hårdvara, mjukvara, lärarnas , it strategernas, skolledningens samt KLU handledarens tankar kring projektet.
Projektet ska examineras genom en webbtidning som vi ska bygga tillsammans med skolan och kommunen.
Inom en snar framtid ska vi hålla i en workshop för de intresserade lärarna.