Fredag

Planering
Idag har vi testat vår scribus lektion, inför varandra och korrigerat de saker som inte funkat och lagt till det som saknats.

Powerpoint
Vi fick även i uppgift via mejl av Christina att planera en Powerpoint lektion för en SP 3a.
Vårt uppdrag går inte ut på att visa de tekniska bitarna i Powerpoint, för det kan redan eleverna. Däremot behöver de få hjälp med hur man skapar en "bra" Powerpoint. De blev nämligen inte speciellt nöjda med deras.

Lektionsupplägg
Börja med att prata lite kring vad man har en Powerpoint till, programmets syfte helt enkelt.
Sen rivstartar vi med att visa en Powerpoint som vi förberett som handlar om oss.
Den Powerpointen har mängder med brister, vissa synliga och vissa mindre synliga.
Efter presentationen, skickar vi ut en enkel fråga "Vad tyckte ni om Powerpointen". Det är nu saker förhoppningsvis sker.I grupper om 3-4 får eleverna diskutera Powerpointen, för att sedan lyfta upp tankarna i klassrummet.
Har vi tur är det någon modig elev som vågar såga Powerpointen som vi stackars lärarstudenter lagt ner tid och gjort eller så blir det bara tyst och kanske lite ros. Uppstår det sist nämnda alternativet, får vi försöka "lura" in dem på sågningsspåret.

Syftet med upplägget är att skapa en diskussion där elevgruppen är aktiv. Viket är en viktig del i ämnet svenska (som då är lektionens ämne).
Efter den "öppna" diskussionen presenterar vi ytterligare en Powerpoint som vi förberett. Den Powerpointen får förhoppningsvis inte lika många sågningar. Eftersom den är uppbyggd som en manual för hur man ska förhålla sig och tänka kring programmet. Den sist nämnda Powerpointen ska eleverna kunna använda sig av senare när du gör sin Powerpoint.